Pour son premier cours, Imani avait choisi un sujet assez simple. Et ce pour plusieurs raisons : apprendre à les connaitre, tester leurs connaissances et éventuellement les mettre en confiance. Elle avait eu la chance de rencontrer Yelena dans le courant de l'été qui avait su la rassurer.  Maquette en main, elle avançait vers sa salle de classe avec un faible sourire. Professeur Chepkirui, voici un titre qui le convenait davantage. Par chance, elle arriva avant les élèves. Elle plongea sa main pour récupérer les clefs et entra dans la pièce d'un pas lent mais assuré tout en gardant la porte ouverte derrière elle. Elle s'installa à son bureau et attendit avec impatience les étudiants qui avaient choisi de suivre cette option.

A Uagadou, l'astronomie était une matière essentielle à l'éducation des jeunes sorciers et avait grand plaisir à l'enseigner à ses élèves. Ici, elle essaierait de faire de même. Ainsi, elle accueillit chaque étudiant avec un “Bonjour” chaleureux. Elle attendit qu'ils soient tous installés avant de prendre la parole. “Bienvenue au premier cours d'astronomie de cette année, je suis le professeur Chepkirui.” Tout en parlant, elle remua la main pour activer la craie qui écrivit son nom de famille. En tant que kényane, elle avait encore du mal avec sa baguette... “Pour ce premier cours, nous allons aborder le système solaire. ” Annonça-t-elle avec un sourire. Elle bougea légèrement la maquette du système solaire en avant. Celle-ci sembla s'agrandir sous le toucher et s'imposa pratiquement sur tout le long du bureau. Les planètes bougeaient par magie, ainsi que les astres et autres éléments. Tout était le plus fidèlement représenté. “Approchez, n'hésitez pas.” Dit-elle doucement. Il y eut une hésitation parmi les élèves, mais un premier se leva, puis un deuxième et les autres suivirent évidemment. “Dites-moi ce que vous reconnaissez. Et avant de prendre la parole, renseignez moi votre nom s'il vous plait. ” Sourit-elle souhaitant rapidement associer les noms aux visages.

Notes:

 

Les élèves s'étaient rapprochés du bureau pour observer la maquette. Si certains regardaient avec intérêt les planètes et autres astres bouger, d'autres, comme Reginald Diggory, semblaient curieux de d'autres faits... Comme le fait qu'elle sache faire de la magie sans baguette. “Oh, c'est une habitude que j'ai du mal à perdre. D'où je viens, nous apprenons à pratiquer la magie sans baguette.” C'était très difficile pour elle de s'habituer à une baguette. Elle ne la maniait pas très bien, comme tous ces européens ou américains. Mais elle ne se voyait pas le raconter à ses élèves. Ils la prendraient sans doute pour une folle, si ce n'était pas déjà fait. “Mais concentrons-nous sur ce fascinant système solaire, voulez-vous ? Reconnaissez-vous quelque chose ? ” Demanda-t-elle à Reginald, un poufsouffle. Elle s'était évidemment renseignée sur les maisons à Poudlard. D'abord, quand Aurora entra à Poudlard, et ensuite juste avant d'être engagée comme enseignante à Poudlard. Un autre élève intervint, Bartemius Croupton de son nom, et présenta la planète Venus en détails et demanda finalement s'il avait trop parlé. “Vénus est une planète très intéressante n'est-ce pas ? Vous avez tout à fait raison. Elle est nommée la jumelle ou la sœur de la terre car elles sont similaires en masses, diamètres et compositions, sans oublier leur proximité au Soleil.” Elle choisit donc de désigner chacune des planètes avec son doigt : “Voici Mercure, la planète la plus proche du Soleil, ici Venus que Mr Croupton nous a très bien décrite tout à l'heure, notre planète, la Terre, nommée également la planète bleue, Mars, prénommée la planète rouge, Jupiter, un objet très brillant de la voute céleste, Saturne reconnaissable notamment par ses anneaux, Uranus, Neptune et n'oublions pas Pluton que voici.” Elle sourit doucement, plutôt contente de l'ambiance qui régnait dans sa classe. Aucun élève n'avait posé de question sur son nom de famille ou ses origines. Cela viendrait peut-être. Mais elle répondrait volontiers aux questions tant que ce n'était pas trop indiscret. “Qui peut me donner un moyen mnémotechnique de l'ordre des planètes ?” Il y avait bien évidemment d'autres choses à savoir sur le système solaire, mais autant commencer par les bases.

Notes:

J’aurais tellement aimé qu’Aurora soit présente dans ce cours et qu’elle écoute ma description de Vénus. Je suis sûr qu’elle aurait été très fière de moi.  Visiblement, sa tante semblait apprécier ma présentation de cette planète qui me rappelait tant sa nièce. “Vénus est une planète très intéressante n'est-ce pas ? Vous avez tout à fait raison. Elle est nommée la jumelle ou la sœur de la terre car elles sont similaires en masses, diamètres et compositions, sans oublier leur proximité au Soleil.”Oh oui qu’elle est intéressante, car elle me fait penser à l’amour, à Aurora. A ce baiser échangé sous les étoiles du festiwitch. Même la façon de bouger ses poignets de la professeure pour désigner les planètes me rappelait les mouvements de poignets d’Aurora. Ou peut-être que je cherchais des excuses pour penser à elle, qui sait ? Dans tous les cas, ce n’était certainement pas en cours d’Astronomie qu’on allait me reprocher d’avoir la tête dans les nuages, ou dans les étoiles.  “Voici Mercure, la planète la plus proche du Soleil, ici Venus que Mr Croupton nous a très bien décrite tout à l'heure, notre planète, la Terre, nommée également la planète bleue, Mars, prénommée la planète rouge, Jupiter, un objet très brillant de la voute céleste, Saturne reconnaissable notamment par ses anneaux, Uranus, Neptune et n'oublions pas Pluton que voici.”Lorsque Madame CHEPKIRUI présenta les 7 autres planètes, je compris qu’aucun autre élève n’allait donc marquer de points pour avoir présenté une planète, ce qui suffit à me faire sourire. Alors évidemment, lorsqu’elle posa une nouvelle question— “ Qui peut me donner un moyen mnémotechnique de l'ordre des planètes ?” — je m’empressa d’y répondre. "Il suffit de prononcer la phrase suivante :  Me Voici Tout Mouillé, Je Suis Tombé sur un Nuage et de conserver ensuite la première lettre de chaque mot. On retrouve alors Mercure, Venus, Terre, Mars, Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune et Pluton." . C’était Aurora qui m’avait appris cette astuce. En le disant à haute-voix, je me souvins de la boutade avec laquelle je lui avais répondu. A cette pensée, je laissa échapper un petit rire.  Devant le regard interrogateur de la professeure, sur la raison de ce rire, je décida de partager cette anecdote avec elle et le reste de la classe. " même si personnellement je préfère utiliser une autre phrase : McGonagall Va Transformer Miss-teigne Jeudi Secrètement (en) Un Terrible Nain Poilu" dis-je quelque peu embarrassé.  Je venais de faire une remarque digne de Diggory. En tout cas, cela avait beaucoup fait rire Aurora. Cela devrait donc, je l’espère, faire rire sa tante.

Imani ne connaissait pas encore très bien ses collègues et le chat du concierge - Miss Teigne. Elle eut donc un rire discret au moyen mnémotechnique trouvé par le serdaigle. Elle ignorait si d'autres la connaissaient et la prononçaient, mais reconnut une certaine forme de "courage" ou de culot - elle ignorait la différence pour dire la vérité - dans l'énonciation de cette phrase. Dans le fond, ce n'était pas bien méchant. Mais il valait mieux ne pas le dire en présence de la directrice de Gryffondor. “Ce sont des propositions intéressantes, mais il ne faut pas dire la seconde à tout le monde.” Dit-elle en adressant un sourire au jeune Barty. Elle ne comptait en aucune façon manquer de respect au professeur McGonagall, mais réprimander un élève pour si peu serait trop sévère. Glisser un petit avertissement lui semblait plus approprié. Elle attendit un instant une autre réponse. Au bout de quelques instants, elle choisit de reprendre la parole : “Il en existe d'autres que vous pouvez trouver. Le plus important c'est que cela vous permette de vous souvenir l'ordre des planètes.”

Le temps courait, se rendit-elle compte après un regard à l'horloge. Il fallait donc passer à la partie pratique. “Très bien jeunes gens, il est temps d'observer les étoiles à travers votre télescope.” Commença-t-elle avec un sourire non dissimulé. Elle aimait les regarder des heures durant. Même quand elle était à l'intérieur, il lui arrivait quelques fois de lever les yeux vers le plafond malgré tout. “Certaines planètes sont plus faciles à repérer que d'autres. Vénus et Jupiter sont très brillantes. Selon votre niveau, je vous invite à trouver une planète ou une constellation ou une étoile.” Elle leur laissait le choix pour le premier cours. Elle ne voulait en aucune façon les forcer ou les brusquer non plus. Elle remonterait petit à petit les exigences. Elle voulait surtout évaluer le niveau des élèves. Elle les regarda s'installer à leurs télescopes et attendit que chacun réussisse tout en essayant de motiver les élèves les plus dissipés.

Vous avez droit à trois essais

Exemple pour le dé:

Notes:

Certains de mes camarades semblaient très amusés par ma petite blague et j'en étais particulièrement fier. D'autres me dévisageait et je m'en fichais royalement. En revanche, je sentais les battements de mon coeur s'accélérer quelque peu en observant la nouvelle professeur. Je ne savais pas comment elle allait réagir à cette blague qu'elle pourrait trouver drôle ou déplacer “Ce sont des propositions intéressantes, mais il ne faut pas dire la seconde à tout le monde.” répondit-elle un sourire au coin des lèvres. Pas de points en moins, ouf.  Elle marqua une courte pause avant de reprendre la parole“Il en existe d'autres que vous pouvez trouver. Le plus important c'est que cela vous permette de vous souvenir l'ordre des planètes.” . Des dizaines défilaient de ma tête, même si celle sur Miss Teigne et la stricte Mc Gonagall était ma préférée. “Très bien jeunes gens, il est temps d'observer les étoiles à travers votre télescope. Certaines planètes sont plus faciles à repérer que d'autres. Vénus et Jupiter sont très brillantes. Selon votre niveau, je vous invite à trouver une planète ou une constellation ou une étoile.”. Je constatais qu'elle avait le même enthousiasme qu'Aurora.  Ah Aurora, que j'aurais aimé qu'elle soit là. Je repenssais à ce qu'elle m'avait dit, il suffisait de regarder les étoiles pour le retrouver. Qu'il en soit ainsi, j'allais donc la chercher dans le ciel



1 - 3 : Bravo vous avez trouvé la nébuleuse d’Orion (4 pts)
4- : Vous avez repéré Jupiter, félicitations (3 pts)
2- 5 - 6 : Manque de chance, vous restez concentré sur la lune, ce n'est pas ce qu'on vous a demandé (1 pt pour la participation toutefois)

HJ: Astronomie:  3/ 6

Elle passa derrière les élèves, jeta un oeil pour observer les résultats. Certains réussissaient, d'autres moins. Ce n'était pas un problème. Ils réussiraient mieux la prochaine. Elle adressa quelques mots encourageants au jeune serdaigle qui avait donné des réponses plus que correctes sur la planète Venus. “Ne vous en faites pas. Vous réussirez la prochaine fois.” Il n'y avait rien de mal à se manquer une première fois. Le principal était de réessayer pour mieux réussir. Voyant que la fin de l'heure approchait à grand pas. Elle expliqua à ceux qui avaient terminé de commencer à ranger leurs affaires et conseilla aux autres de faire un dernier essai avant de partir. Quand tout le monde eut fini, elle prit la parole pour leur dire quelques dernières paroles : “Je vous remercie à tous pour votre participation et vous dis à la prochaine fois. D'ici là révisez vos cours et reposez vous. ”

Notes: